談天、聊美、做娃娃

藍天~白雲~好時光，
小書蟲哼著歌漫步在小路上，

突然飄來一股濃郁的書香，
剛好小書蟲肚子餓得咕咕響，
就一頭栽進了這個地方‧‧‧

走著走著，唱著唱著， 

這裡是哪裡呀？咦？有位頭髮白白又捲捲的人在講故事耶！

小書蟲幸福地趴在塌塌米上，聽得好飽好飽‧‧‧

另一個房間，地上擺滿了各式各樣的畫冊，

還聽到人們嘴中不斷說著文...藝、復興、達、文西等這幾個字。

最後一個房間他遇到了好多和他一樣大小的娃娃，

大家正努力地幫他們做出身體和漂亮的衣服‧‧‧

小書蟲玩得很開心，他決定下次一定還要再來。

99年兒童夏令營

2010年的夏天，毛毛蟲帶著台東的小朋友來到最漂亮的海岸線－

長濱的竹湖山居，共享三天兩夜的時光。
 



初抵達海邊，今天中午要堆石窯做午餐喔！



辛苦堆窯，終於把火升起來了！

 

 

【小小藝術家】　藝術創作課程—大自然的拓印

 

老師教導小朋友拓印的技巧，這也是有撇步的啦！

除了畫筆之外，海綿跟手也是很好的畫畫工具喔！！

 

 

 

 



【驚險刺激的盪鞦韆等你來挑戰】

大哥把每個小朋友拉高高，準備往下盪囉！

 

下面盪不夠刺激，我們來挑戰高台盪鞦韆！！

 

 

飛到樹上去了耶！不過小朋友一點也不害怕的樣子！

 

喔伊呦~我要去當泰山啦！！

 

 

 

 

【星光夜曲】夜間生態導覽：認識竹湖山居夜間活動之原住民…蛾、蛙、蝦、蟹…
 

用完晚餐後，阿田大哥帶著大家夜遊介紹竹湖山居生態與夜空星座，此為阿田大哥手拿構樹果實。

天色這麼暗，攀木蜥蜴睡覺的樣子都給你拍到啦，小朋友你真厲害！

皇蛾的幼蟲。

有沒有發現蜘蛛在哪裡？

【掃別山之旅～生態之旅與藝術創作】

掃別山之旅前，要了解生態應有的禮儀。

大哥介紹十種不同植物，小朋友趕快記起來喔。

哇！大家搶著要讓大哥用通草打手心耶！其實是因為不會痛吧！

看看我的衣服變裝了，小朋友找到了可以黏在衣服上的葉子。

經過阿田大哥介紹可解渴的牧草心，現在小朋友人手一支呢！

在野外可以吃皂構樹果實

哇！是在跳舞嗎？其實是在玩動物猜謎的遊戲啦！

草箭比賽，看誰射的遠。

 

【燭火晚會～分享與討論】

晚會心情分享

大地遊戲

踩數字團體競賽：16在那邊！在那邊啦！！到底在哪裡啦？很緊張耶！

在這個遊戲中，我們都認為團結真的很重要！

【閱讀-讓湍河流走】

閉起眼睛聽聽看，聽到了甚麼？蟲叫聲？水流聲？

在這片山林中，我們一同享受了閱讀的美好時光。

 

曹俊彥老師-紙芝居原畫展【已結束】

 「紙芝居」，又叫做「紙劇場」。是在30年代時，日本賣糖果的小販為了吸小孩，所發展出獨特的說故事方式。「紙芝居」有一個像小小劇場的小木箱子，木箱子也可以固定在腳踏車後座。小木箱子裡頭可放置「紙片故事」，說故事的人就利用這些一張張的紙片故事，在木箱後說故事。


　　因為紙片故事會隨著情節的進行，一張張抽換，對小朋友來說，就好像一個會動的繪本，也好像欣賞一齣電影一樣，在沒有電視的年代，日本的孩子，最期待的就是賣糖果小販的到訪。

而台灣，曹俊彥老師創作了屬於台灣、台東的紙芝居故事。

 

集作家、插畫家、圖畫作家和編輯於一身的曹俊彥老師，所創作的「加油樹紙芝居」原畫展曾於99年6月9號展覽至99年8月31號。

讓我們來回味一下曹老師的紙芝居原畫展吧!



黃健庭縣長蒞臨指導

 

曹俊彥老師向各位介紹展覽作品

曹老師以紙芝居說故事

哇~看看這棵樹上有好多簽名呢
















 

都蘭一粒麥子說故事營

都蘭一粒麥子活動      撰文：祝元浩                             

      

今天淑委主任和曉琪老師因為一粒麥子的活動關係，一起到了都蘭國小說故事以及紙芝居給小朋友聽，在活動的地點上，因為想讓小朋友們可以在大自然的環境中可以放鬆心靈，來聽這兩位說故事的行家的故事，所以我們說故事的地方就選在充滿蟬叫聲，有夏天特色的戶外階梯上，小朋友們一知道到要聽好聽的故事及紙芝居時，大家飛快的趕往說故事的地點，滿心期待的可以聽到好聽的故事。

在故事開始的時候小朋友們每一個聽的如痴如醉，尤其是到了曉琪老師說紙芝居的故事時候小朋友反應更是熱烈，雖然小朋友以前聽過紙芝居的故事，但是從來沒有聽過這麼好聽又有趣的說故事方式，所以每個大朋友小朋友都聚精會神的在聽紙芝居的故事【大熊擊鼓】。
 

接下來的故事就是請我們鼎鼎大名的淑委主任來說【蜘蛛人安拿生】繪本的故事，小朋友們完全都沒有聽說過這麼有趣以及這麼生動的說故事方式，所以不管是老師還是小朋友們每一個人都因為淑委主任活潑的動作即說故事方式所深深的吸引。

 

 

曉琪老師和淑委主任精湛的說故事技巧讓小朋友們深深的沉醉在其中，他們非常希望下次兩位優秀的說故事行家可以再說故事給他們聽。